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时时有事做,事事有实落
来源:   作者:   发布:2019-01-13 17:26:13  

广州华夏职业学院第十四期学生工作队伍培训班

第三天


广州华夏职业学院第十四期学生工作队伍培训班第三天上午8:30,辅导员工作案例分享(分组)讨论会分别在图文中心四个会议室进行。

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作为高校思想政治教育工作者,日常工作案例的记录和撰写也十分重要,只有熟悉规章制度、政策法规,掌握教育学、心理学、社会学、管理学等相关知识,懂得思想政治教育的理论知识和基本方法,才能够在学生管理工作中游刃有余。在学生工作中,一定要有“实践与理论相结合”的强烈意识,只有把实践上升到理论、把理论运用与实践,才能真正提升自我。

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本次培训班增设辅导员工作案例分享,其目的在于了解辅导员日常工作所遇到的“疑难杂症”,另外辅导员对案例的判断、关键点分析、解决思路、实施方案和经验启示等五个方面在学生管理工作中起到至关重要的作用。辅导员在整理工作案例时,要提升到一定的理论深度,要能体现辅导员的政治理论素养。因为在学生工作中,我们绝对不能够只停留在解决的层面,而是应该积极主动思考,主动总结,从问题中找到根源,从根源上解决问题。

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下午3:00,辅导员工作案例研讨成果汇报会在图文中心207会议室进行,本次成果汇报会以茶话会的方式进行。

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案例分析是要求辅导员运用思想政治教育学、心理学、教育学等相关学科的方法、策略等,去解决在日常学生管理工作中遇到的具体问题,是一种全流程、全环节、全系统的情境描述。辅导员通过整合和思路梳理,对自己的工作有了新的认识和新的想法,同时从其他案例中可以了解到学生管理工作中会遇到形形色色的问题,而面对问题时作为辅导员应该如何处理,值得辅导员们认真思考。

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李书记对辅导员们的工作案例汇报给予高度肯定,对他们工作付出的努力表示赞扬,同时他提出:辅导员们在日后的工作中能够坚持做好案例收集和案例分析,以此更好的管理和应对学生突发情况。只有通过整理发现问题,透过问题寻找办法,才能促使学生管理工作更好的进行。

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曾处长和杜副处长认真聆听台上每位辅导员的案例分享,对他们认真积极的态度给予赞扬,学生工作要以人为本,以学生的发展成长为中心,每个学生都是独立的个体,有不同的成长背景和经历,我们不能运用同一种方法去解决所有学生的问题,这就需要我们具体问题具体分析。辅导员是学生思想政治教育的主力军,我们必须要相信自我,要相信自己的能力,要相信自己的职业,只有对辅导员职业的高度认同,才能用心付出,为学生的成长打下坚实的基础。

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初入大学校园,就流行着一句话——

           “有事找辅导员!”

             但是辅导员不是想找就能找到的,

             因为,忙是辅导员永远不变的主题。

             所以辅导员到底是一种怎样的存在?

             他们每天到底在忙些什么呢?

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     现实是

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一年四季是春夏秋冬的季节

一年十二季是辅导员的季节

毕业季、开学季、实践季、迎新季、推优季、就业季、考试季等等等等

所以“大学辅导员是什么样的存在?”在学生眼里是一切解决问题的开端和终端,以为辅导员每天有学生围绕,说一不二,却不知他手机24小时不关机,随时随地冲到学生身边确保孩子们身心健康、积极生活……

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辅导员大概就是那个在心理骂他一万遍,到了毕业时会感恩的人吧,希望同学们多一些理解,多一份体谅,学校是知识和爱汇聚的地方,每个人都足够宽容与诚恳,每个人都懂得理解与尊重才能让我们的校园变得更加美好!


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